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Colegio Séneca.
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El colegio Séneca con su proyecto Superhero resultó el pasado curso escolar ganador de Andalucía como mejor proyecto de emprendimiento.
La fase final en la que se expuso el proyecto tuvo lugar a finales del curso pasado en El Puerto de Santa María, en los cinco mejores proyectos fueron seleccionados para ser expuestos, resultando Superhero el elegido por los miembros de la FPdGi que asistieron a dicho acto.
Este curso, en los actos de celebración del 10º aniversario de la Fundación, a continuación de la Ceremonia de entrega de los premios a los jóvenes emprendedores del año, se celebró un acto pedagógico, una cena en la que se presentó de nuevo el proyecto como el mejor proyecto educativo a nivel nacional, con gran impacto fuera de las aulas y del propio centro, como destacaban propios miembros de la Fundación Trilema, encargada de la formación “Cómo educar el talento emprendedor”, dentro del marco de los actos.
Superhero comenzó en el curso 19/20, teniendo un doble objetivo: Empoderar al alumnado para la resolución de conflictos propios y ajenos (en el amplio sentido de la palabra) y la toma de conciencia y puesta en valor de las personas que trabajan para mejorar la vida de los demás.
Durante el desarrollo del proyecto exploraron las capacidades propias y las oportunidades, conocieron y hablaron de las labores sociales de ayuda cotidiana y humanitaria,conociéndo a muchísimos “superhéroes y superheroínas” que visitaron su centro mediante talleres que no solo recibieron, sino que también salieron del cole para concienciar al barrio sobre distintos temas solidarios.
Realizaron grandes actividades con toda la comunidad educativa :
- Un aula solidaria Una campaña de concienciación sobre el cáncer de piel.
- Una campaña de donación de sangre.
- Una carrera solidaria, etc
Y toda esta marea de acciones solidarias protagonizadas por el alumnado y colaborando con asociaciones como la AECC, la asociación de autismo, Acopinb, etc, culminó con dos jornadas completas de radio, en Intimidad Radio, gracias a Quino Ceular, en las que celebraron el aprendizaje y todos los niños y niñas narraron en las ondas las experiencias vividas durante el proyecto, con la visita de numerosos “superhéroes” para ilustrar aquello que los alumnos y alumnas iban narrando.