En esta intervención compartiré la experiencia del Colegio Huerta Santa Ana en un proceso de transformación organizativa. A partir de un diagnóstico institucional participativo, nuestro centro ha iniciado un camino de mejora orientado a fortalecer su organización, su comunicación y sus estructuras de trabajo sin renunciar a la esencia que le da sentido. Desde mi experiencia como coordinadora del proyecto, presentaré algunos de los aprendizajes, avances y retos que surgen cuando una comunidad educativa decide ordenar su funcionamiento para hacer más sostenible y coherente su proyecto educativo.
