La escuela que somos
Sobre nuestros centros recae la importante y trascendental responsabilidad de iniciar el proceso educativo desde la más tierna edad (desde las 16 semanas a los 3 años).
La Educación Infantil es, desde el inicio, garantía para la igualdad de oportunidades, la no discriminación y la inclusión educativa como un elemento compensador de las desigualdades personales, culturales, económicas y sociales.
Esta labor no es posible sin la coordinación, el compromiso compartido y la corresponsabilidad de las familias, a cuyas necesidades de conciliación también damos respuesta.
Nuestros proyectos construyen una escuela cercana, acogedora, inclusiva y afectiva, conectada con su barrio e implicadas con el entorno.
La escuela que somos.
Sobre nuestros centros recae la importante y trascendental responsabilidad de iniciar el proceso educativo desde la más tierna edad (desde las 16 semanas a los 3 años).
La Educación Infantil es, desde el inicio, garantía para la igualdad de oportunidades, la no discriminación y la inclusión educativa como un elemento compensador de las desigualdades personales, culturales, económicas y sociales.
Esta labor no es posible sin la coordinación, el compromiso compartido y la corresponsabilidad de las familias, a cuyas necesidades de conciliación también damos respuesta.
El juego es la base.
Mediante el juego se ensayan conductas sociales y es una útil herramienta para desarrollar capacidades intelectuales, motoras y afectivas.
Cercana, Segura y Acogedora.
Escuelas que son espacios donde el alumnado es el protagonista de su desarrollo y aprendizaje, donde las familias colaboran estrechamente y se comprometen con la vida del centro. Con unos profesionales que se esfuerzan en construir unos entornos de aprendizaje ricos, motivadores y exigentes.
Identidad y Convivencia.
Educamos la empatia, el conocimiento del entorno, comprensión de emociones y la ayuda mutua, promoviendo la iniciativa, la actitud positiva y el trabajo en equipo. Ponemos en valor lo mejor de cada persona.
Metodologías Activas.
Desarrollamos líneas pedagógicas que diseñan actividades muy lúdicas para ayudar a nuestro alumnado a comprender el mundo y relacionarse con él. Lo hacemos siendo respetuosos con el desarrollo madurativo de nuestros peques, donde el juego, la creatividad y las emociones son nuestras herramientas. Una escuela para la vida.
Desde ACES Infantil promovemos.
- Una escuela cercana, acogedora y afectiva.
- Un modelo educativo basado en el aprendizaje cooperativo.
- Una educación que fomenta:
- El respeto a la diferencia.
- La convivencia responsable.
- La autonomía personal.
- La iniciativa como motor del aprendizaje.
- Escuelas comprometidas e implicadas con el entorno.
- Escuelas innovadoras, comprometidas con la calidad y la excencial.
- Escuelas comprometidas con la formación continua de nuestros/as profesionales.
100% Seguras y de calidad
Plazas subvencionadas por la Junta de Andalucía
Centros autorizados por la Consejería de Educación, que poseen planes de calidad y excelencia educativa y de formación continua del profesorado propios
Desde ACES Infantil, el Sector de la Asociación Andaluza de Centros de Enseñanza de la Economía Social que engloba las empresas dedicadas a la Educación Infantil, te invitamos a que nos conozcas.
Nuestro principal objetivo para el sector es su equiparación al resto de las etapas educativas.
Somos una asociación viva, donde TÚ no eres espectador, mientras los demás defienden tus derechos. Eres el protagonista de nuestra asociación existiendo cauces para que tu opinión cuente y tus actuaciones sean necesarias.
Para más información coordinadorinfantil@aces-andalucia.org