Boletín Semanal 142

IV Premios ACES-Andalucía.
Concurso Internacional de Proyectos Educativos de Impacto Social

Jueves, 19 de marzo de 2026.
Por la presente os informamos que queda abierta la convocatoria de participación en la IV edición de los Premios Internacionales de Impacto Social ACES-Andalucía. Con estos premios pretendemos visibilizar y poner énfasis en las buenas prácticas que realizan nuestros centros educativos, destacando la labor de compromiso con el entorno de nuestras comunidades educativas.

Buscamos proyectos que se hayan realizado bajo cualquier metodología o paradigma educativo, pero será necesario que el mismo tenga definido un claro impacto social y comunitario de algún tipo, donde el alumnado genere contacto con el entorno inmediato o global.

Accede a las bases de los IV Premios ACES-Andalucía.

El aprendizaje que transforma el entorno social.

Comenzamos el año con formaciones específicas para el sector 0-3 y 3-6 años.

Detección Temprana de NEAE EN 0-3 AÑOS: Herramientas para una Escuela Inclusiva y preventiva ( 8 Horas.)

Pincha para visualizar los contenidos y  DESCARGA FICHA DE INSCRIPCIÓN.
SE IMPARTE LOS JUEVES:   29 DE ENERO   5 Y 12 DE FEBRERO de 17:30 A 20:00 H.

Formación práctica para la detección temprana de señales de alerta en el desarrollo infantil y la intervención educativa inclusiva en la primera infancia.
Aprenderás a identificar posibles NEAE, aplicar estrategias de observación e intervención en el aula y mejorar la coordinación con familias y servicios de apoyo, favoreciendo el desarrollo integral desde el juego y el vínculo afectivo.

“NEAE en 3–6 Años: Identificación Temprana y Respuesta Educativa en el Aula” (8 horas)

Pincha para visualizar los contenidos y DESCARGA FICHA DE INSCRIPCIÓN.
SE IMPARTE LOS MARTES:    27 DE ENERO, 3, 10 DE FEBRERO de 17:30 A 20:00 H.

El curso ofrece herramientas prácticas para la observación sistemática del desarrollo, la identificación de señales de alerta, y la aplicación de adaptaciones y metodologías inclusivas basadas en el DUA. Se abordará también la colaboración con familias y equipos de apoyo, así como la creación de entornos seguros y emocionalmente enriquecedores que favorezcan el desarrollo integral de todo el alumnado.

Ambos cursos los imparte  Isabel Rosales López, Psicóloga Educativa | Psicopedagoga | Docente y Orientadora del Colegio Alquería y Centro de Educación Infantil Zagal, S. Coop. And ( Granada)

¡!!!! INSCRIBETE LO ANTES POSIBLE! !!!

Para más información no dudéis en poneros en contacto con Carmen Ortíz al correo formacion@aces-andalucia.org o al teléfono 616641749.

Recordatorio: Registro Digital de Jornada – 2026.

Os informamos de que la entrada en vigor del registro digital de la jornada laboral se ha pospuesto unos meses debido a ajustes pendientes en la normativa. La obligación de registrar la jornada de forma digital no comenzará en enero de 2026, pero se prevé su implantación a lo largo del próximo año.

Adoptar un sistema digital desde ahora aporta seguridad jurídica, facilita cualquier inspección, mejora la transparencia para los trabajadores y simplifica la gestión empresarial.

Por ello, os animamos a familiarizaros cuanto antes con la herramienta que vayáis a implantar. Todo cambio requiere un periodo de adaptación tanto para el profesorado como para los equipos directivos, y empezar antes facilitará la transición cuando llegue el momento de la implementación obligatoria.

Nuestra App de Registro de Jornada está diseñada específicamente para centros educativos, fácil de usar y adaptada a las particularidades de la enseñanza concertada y privada. Ofrece claras ventajas frente a Séneca y otras apps del mercado, y a un precio sin competencia:
 Comparativa: Séneca vs Apps genéricas vs App Registrocoop

Comenzar ahora os permitirá tener el sistema integrado en el funcionamiento diario del centro antes de que sea obligatorio, evitando prisas de última hora e incidencias innecesarias.