ACES inicia el curso 2026/27 desde la Educación Infantil reivindicando el 0-3 como la primera puerta del sistema educativo.
ACES-Andalucía ha querido comenzar sus visitas de bienvenida al curso 2026/2027 allí donde comienza también la educación: en el primer ciclo de Educación Infantil, de 0 a 3 años.
La Presidencia de ACES-Andalucía ha visitado el CEI La Casa del Niño – La Oliva, centro asociado ubicado en la barriada sevillana de La Oliva, para compartir el comienzo del curso con su comunidad educativa y trasladar el reconocimiento de la organización a los profesionales que cada día sostienen una etapa fundamental para el desarrollo de nuestros niños y niñas.
La elección de una escuela infantil para iniciar este recorrido no es casual. Para ACES, la Educación Infantil 0-3 constituye la primera puerta del sistema educativo y desempeña una función decisiva no solamente en la conciliación familiar, sino en el desarrollo infantil, la prevención temprana de dificultades y la compensación de desigualdades sociales y educativas.
El avance hacia la universalización y gratuidad de la etapa 0-3 en Andalucía representa una oportunidad histórica, pero debe abordarse con visión de futuro:
- Gratuidad con sostenibilidad: La gratuidad debe ir acompañada de un modelo que garantice la viabilidad económica de los centros adheridos y la actualización de los costes reales de las plazas.
- Dignidad profesional: La gratuidad no puede construirse sobre la precariedad de quienes prestan el servicio diario.
- Igualdad y prevención: El primer ciclo infantil es crucial para la prevención temprana de dificultades, la compensación de desigualdades sociales y el desarrollo integral.
- Compromiso con el entorno: Las escuelas infantiles de economía social son proyectos arraigados en sus barrios, laicos, inclusivos, transparentes y democráticos.
