“¿CÓMO SE HACEN LAS PELÍCULAS DE CINE?”
Continuamos con la propuesta del cine, incluyendo numerosos materiales aportados desde casa.
Montamos una sala de cine en toda regla. Colocamos las sillas a modo de butacas y la pantalla de nuestro proyector, hizo las veces de pantalla de cine. En la parte de atrás utilizamos nuestro “teatrillo” para simular el lugar desde el que se proyectan las películas. Utilizamos unos originales proyectores (de muy fácil manejo), que nos permitieron crear historias, mediante la figura del narrador y narradora. Para que no faltase un detalle, también hicimos palomitas y las repartimos entre los espectadores y trabajadoras (en su hora ” del bocata”, je, je).
En la segunda parte del juego optaron por la representación teatral, otro género artístico que les encanta. Se pusieron de acuerdo en el título de la obra “Cenicienta” y en el reparto de personajes (Cenicienta, Campanilla …), adaptaron el guión y establecieron turnos de intervención, elaboraron diálogos … Eso sí, había demasiados directores que a la mínima de cambio daban un golpe de claqueta y decían “¡CORTEN!”.
En las asambleas de esta semana hemos podido tratar aspectos como :
- Reconocimiento de algunas características significativas del cine y el teatro.
- Diferentes trabajos y/o funciones relacionados con ambos géneros (acomodador, directora, actores-actrices, guionista, apuntador, etc).
- Fantasía vs Realidad. La importancia de vivir y disfrutar de ambas, para un desarrollo integral, aprendiendo a diferenciarlas en determinadas situaciones cotidianas.
- Cómo era el cine mudo y en blanco y negro.
- Los fotogramas.
Más información:
https://www.alqueria.es/blogs/alqueriarojaverde/2018/09/28/como-se-hacen-las-peliculas-de-cine/