IV Premios ACES-Andalucía al impacto social

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Introducción.

En la presente edición, celebraremos los premios en Córdoba capital.


Queremos seguir difundiendo nuestro modelo educativo en nuestros contextos más cercanos, así como entre las instituciones y agentes sociales de referencia.

Relación de ganadores de los IV Premios ACES-Andalucía en Córdoba 2026

Relación de categorías.

Premio al mejor proyecto de impacto social de la etapa de educación Infantil y Primaria.

Con el patrocinio de SACECOR Asesoramiento a Centros Escolares.

Ganador: Colegio Séneca – “Huella Solidaría Séneca”
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Finalista: Colegio Bahía – “Leer te da más”

Premio al mejor proyecto de impacto social de la etapa de educación secundaria.

Con el patrocinio de UMAS Mutua de Seguros Generales.

Ganador: Colegio La Loma – “Volando juntos por la inclusión”
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Finalista: CES Greguerías – “Conciencia Social”

Premio al mejor proyecto de impacto social de la etapa postobligatoria (Bachillerato y Formación Profesional).

Con el patrocinio de CAIS – Consorcio Andaluz de Impulso Social.

Ganador: ERGOS FP – “Tejiendo generaciones”
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Finalista: CES Ramón y Cajal – “Timkana literaria”

Premio al mejor proyecto de impacto social desde la inclusión (Centros, Aulas Específicas o Aulas de Integración y cualquier otro proyecto que fomente la inclusión de colectivos vulnerables).

Con el patrocinio de Servicios educativos Grupo Anaya.

Ganador: Colegio Pablo Montesinos – “Taller de biografías”
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Finalista: Colegio Almanzor – “Jugamos juntos”

Premio al mejor proyecto de impacto social bajo la metodología de Aprendizaje Servicio.

Con el patrocinio de FAECTA – Federación Andaluza de Empresas Cooperativas .

Ganador: Colegio Ferroviario – “La mirada adolescente”
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Finalista: Colegio Aljarafe – “Cadena solidaria”

Premio internacional ETSE-Goals, al proyecto de impacto en materia de Desarrollo Sostenible.

Con el patrocinio de El Mercante.

Ganador: IES Hermanos Machado – “TRUEKIT: Conecta, Transforma, Intercambia”
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Finalista: IES Jacarandá – “CUIDA-danía. Cuidarme, Cuidarte, Cuidarnos”

Premio al mejor proyecto global de impacto social.

Con el patrocinio de Colegio Oficial de Trabajo Social de Sevilla.

Ganador: Colegio Arboleda – “Solidarios y saludables 2,0”
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Finalista: CES Ramón y Cajal – “Core COOP Escolar”

Objetivos

  • Reconocer la labor de los centros educativos ACES-Andalucía que integran el aprendizaje de niños, niñas y jóvenes con proyectos de impacto en el entorno y contexto social.
  • Reconocer la capacidad de niños, niñas y jóvenes, en especial, quienes tienen menores oportunidades, de provocar cambios positivos en el entorno, actuando como ciudadanía activa.
  • Reconocer y dar visibilidad a las prácticas educativas de calidad como herramienta de éxito educativo y compromiso social, estimulando su divulgación e implementación.
  • Fortalecer y difundir en la sociedad una cultura participativa, solidaria, de compromiso cívico y con los derechos humanos, con especial enfoque en el emprendimiento social y la cultura y valores del cooperativismo.
  • Fomentar la participación de centros de Economía Social de Europa.
  • Sensibilizar desde nuestros centros con respecto a la importancia y la consecución de los ODS, como herramienta para contribuir a nivel local en la movilización de las personas y la mejora de la vida de los seres que habitamos este planeta.

Publicaciones en Prensa:
Periodicolasemana – 8 de abril de 2026.
https://periodicolasemana.es/2026/147265/aulas/tres-centros-nazarenos-reconocidos-en-los-premios-aces-andalucia/

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